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学生100%申请到世界知名大学?西安高新一中国际班为啥这么牛

栏目:最新消息作者: 管理员发布时间: 2016-09-27 13:00:00阅读: 18063次

  西安高新一中国际班:从这里走向世界名校

  

  作者:任虎鹏     来源:陕西传媒网      2016年08月23日09:02

  

  九月的脚步声依稀可闻,经历过高考洗礼的莘莘学子手持录取通知书,陆续开始了自己新的求学历程。在西安有一所学校,165名学生收到了来自美国、英国、加拿大、澳大利亚等国家名牌大学的录取通知书669份其中,1名学生被英国剑桥大学(英国排名第1)录取;5名学生被美国加州大学伯克利分校(全美排名第20位)录取; 8名学生被英国帝国理工学院(英国排名第3)录取;25名学生被加拿大麦吉尔大学(加拿大排名第1)录取。美国前50位大学录取率达到了70%,英国、加拿大、澳大利亚前10位的大学录取率为100%。

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美国加州大学伯克利分校录取的5位学生

  这,不是传说!而是来自西安高新一中国际班2016届的成绩单。

  

  十年一剑

  

  铸就国际班独有气质

  

  作为陕西最早创办国际班的学校,西安高新一中帮助很多学生实现了出国留学的梦想,已成功送走8届毕业生。目前国际班学生已达近500人,三个年级18个教学班,办学规模和留学国外大学的影响力已进入全国前列。

  

  走过十年,有一个人是西安高新一中国际班绕不过去的标杆。她,是国际班的缔造者,更是国际班气质的塑造者。她,正是西安高新一中副校长、西安高新一中国际高中课程中心中方校长李芳霞。

  

  “老师应该考虑学生需要什么,而不仅仅是展现自己的才华。” 8月18日,李芳霞在接受记者采访时说出了自己多年的教学体会。上世纪80年代,还在上大学的李芳霞就开始卖早点、开电器维修店、办英语培训班,这些历练无不体现在她言谈间的率直、爽朗、干练,也让她的韧劲和拼搏精神倾注在了教学工作中。

  

  2006年,李芳霞担任西安高新一中高三年级组长,当年闫欣同学夺得陕西省高考理科状元,成为高新一中校史上的第一个高考状元。正是在这一年,西安高新一中国际班从零起步,李芳霞开拓了西安、乃至陕西国际教育的新领域。

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李芳霞校长为新生作报告

  2008年首届学生(国际班考试在高二完成)毕业以来,国际班连续多年一直保持着100%的学生都能成功申请到世界知名大学,90%以上的学生分别被世界排位前100位的大学录取,其中30%的学生分别获得英、美等国际名牌大学的奖学金。

  

  “一开始,我还在犹豫让不让孩子上国际班。但是在开放日上看到这里的学生身上洋溢的自信与阳光,我决心让孩子上国际班了。”2016级新生家长李女士坦言。阳光与自信——越来越多的家长期望在自己孩子身上看到这样的品质,这也是西安高新一中国际班教育特有的气质所在。

  

  十年树人

  

  成功的教育不只是成绩

  

  “我觉得来到高中,最大的收获其实不是学习上的,而是个人成长上的,尤其是带给我性格上的转变。” 今年被美国加州大学伯克利分校录取的郭雅露如此描述西安高新一中国际班在自己身上的烙印。在满分2400分的SAT1(美国高考)考试中,郭雅露考到了2360分,是当时西北地区SAT考试第一名。

  

  初中时郭雅露特别内向,来到国际班后,老师们年龄和学生相差不大,也非常和蔼可亲,彼此的交流很多。并且随着任职学生会主席和出国留学的申办,她也更加懂得如何管理时间,变得更加独立。

  

  “光抓成绩的教育不是成功的教育。” 谈起国际班的教育,李芳霞校长体会良多。虽然已经不再代课,但她还会替学生改作文、检查学生的课堂笔记。一次,为了督促学生认真完成翻译作业,她从中午一直等到下午五点,直到学生按要求完成作业。对于学生的叛逆和淘气,她总是充满耐心,在有理有节中让学生认识到自身的问题。她看似倔强的坚持,让学生从中学会了直面问题、解决问题。

  

  在西安高新一中国际班,中外结合是教学的一大特色。中国教育的严谨内敛,国外教育的互动活泼,不断地有机融合,既培养了学生们的阳光自信,又为他们走出国门接受教育奠定了良好的基础。作为国际班,语言能力的提高和应用对这里的学生自不必言,而注重动手能力和创新也让学生自身素质更加全面。

  

  “自信是从做事成功中获得的。” 李芳霞校长道出了这里学生阳光自信的“秘诀”。这里有模特队、时装队,还有油画拍卖等活动……因人而导、因才施教,在这里体现为让学生的一技之长都有施展的平台。学生也在这里学会了关注社会、回报社会、感恩社会,通过办公益跑等社会活动亲身实践公益。

  

  “孩子在这里的三年真正的学会了成长。过去孩子即使努力却不刻苦,不懂得如何为自己确立人生的目标。但国际班的学习和生活环境促使孩子不得不上进,不得不刻苦。在这三年里,我看着孩子逐渐形成自己的价值观,拥有自己成熟而独特的视野。” 2015届学生鲁怡康的家长在感言中写到。

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国际班慈善拍卖暨圣诞联欢晚会

  十年立制

  

  每个老师可以改变学生

  

  “刚开始几年,国际课程班的学生生源并不是很好,李校长常常给我们说,高新一中最牛的地方就在于它能把三本的学生送进二本,二本的学生送进一本,一本的学生送进顶尖学校。” 西安高新一中国际班的刘颖老师在一篇文章中写到。

  

  学生成绩差,一个一个地叫,一个一个地纠,一个一个面批;考试之前,教师办公室里挤满了学生,各科老师插着空叫学生。“教师的工作是艺术,不是拿权力压人,要让孩子心服口服。一个老师是可以改变学生的,这需要付出真爱。” 李芳霞校长这样阐释国际班老师的教学工作。

  

  要确保国际班教学质量的提升,光靠爱心和热情是远远不够的。“不立制度,学校会垮。规章制度不在多,要符合实际,关键在执行。”国际班成立之初,李芳霞就在学校管理制度上狠下功夫。有一年开学,外教由于未能按时到校错过了开学第一天的课程,被罚了100元课时费。虽然钱不多,却立起了制度的威信,在教育圈引起了不小的轰动。工作之余,她对教师们也很关心。外教忘记带钥匙,即便是周末她会赶去送钥匙;外教公寓的电闸坏了,她会自己动手修;周末还会陪外教们走出去熟悉陕西的人文历史、自然风光。

  

  “团队造就人,团队出现问题,管理者首先要反思,要逆向思维找源头,管理者首先是管理自己。”说到打造教师队伍,作为管理者的李芳霞首先拿自己“开刀”。她坚信人的潜能是无限的,要靠感化的力量去激发,始终强调管理不能拿权势压人,要尊重每一个人。她会和保洁员拉家常,也会为了维护门卫的职责和家长交涉。国际班的荣誉她都会坦然地让给老师,因为她坚信教学质量直接取决于老师。

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国际班2016届毕业典礼

  光阴荏苒,十年转瞬。一届届学生从这里走向世界知名大学,一级级新生从这里开始自己的青春梦想。从2006年的28名学生,到2016级的180多名学生;从2006年的缺少师资,到2016年的50多名中外教师;从2006年的只有本地生源,到现在的北京江苏河北新疆山东广东等地生源。十年,变化的是学生和老师的人数,不变的是“改变学生”的初心。(陕西日报记者 任虎鹏)


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