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哈佛学子分享会——真正的学霸不仅是学习成绩上的,更是在学习能力和学习效率上

栏目:校园生活作者:管理员发布时间:2018-03-13 13:00:00阅读: 13695次

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主持人:2018届周一凡、2019届任璧川


  美国哈佛大学阿卡贝拉合唱团继3月10日下午与西安高新一中学子同台演出后,又于3月12日下午,与高新一中国际班的师生面对面分享顶尖名校课程、时间管理方法与名校申请秘籍。高新一中国际班学生流利的英语、丰富的知识让哈佛学子竖起了大拇指。

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哈佛的学生并不是天才


  分享交流会在热情洋溢的欢迎词中拉开了帷幕,高新一中国际班2018届周一凡同学和2019届任璧川同学担任主持人,两名同学流利的英语首先赢得了哈佛师生的赞扬。


  哈佛大学Lowkeys阿卡贝拉乐团的学生们来自不同国家、部分学生来自大学一年级,有的还没有专业选择。已有专业选择的,有的是生物医学专业,有的是分子生物细胞学专业,还有应用数学、历史文学、心理学、政府公共管理、性别研究以及视觉与环境研究、化学和社会学。

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  甘雨鑫同学首先向哈佛学子发问:哈佛是世界一流的大学,听说学生学习很刻苦,经常会熬夜到凌晨3点才睡觉,是不是这样?


  面对高新一中学生的第一个问题,哈佛的学生回答说:“无论是中国的学校,还是外国的学校都是学习的地方,在学校中看见学生们努力学习是正常的。学习到凌晨3点睡觉,在哈佛是有的,这与学生个人的学习习惯有关。有的学生喜欢夜深人静的时候学习,这样学习效率高,他就会经常熬夜学习。并不是所有的哈佛学生都是凌晨3点才睡觉。”

  “哈佛的学习环境是宽松的,你可以选择一些简单的课程完成学业。同样,也可以选择一些比较难的课程进行挑战,你要挑战自己那肯定要更加努力。哈佛的学生并不是天才,也并不比其他学生聪明多少,只是哈佛的学生很努力学习。”


哈佛看重学生“领导能力”

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  甘雨鑫同学给交流会开了好头,接下来中外学生你问我答非常愉快。哈佛学生说,哈佛里面的学生有些并不是学习最好的,但是他们有自己独特的一面。哈佛培养学生的创造力,体现在种族、语言、兴趣等各个方面,比较看重学生的领导能力。相比学习成绩,哈佛的学生比较重视对学习的热情。

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  对于哈佛学生这样的说法,高新一中学生反问道,“面对自己喜欢的学科和社会热门的学科,哈佛的学生怎么选择?”哈佛学生回答说,其实所有的学科都是相通的,可以分为文科和理科,哈佛培养的是学生的学习能力,有了这种学习能力你可以学习任何学科知识。从社会来看,许多人从事的职业并不是自己所学的学科,所以选择自己喜欢的学科比较重要。

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申报文书一定要真实


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  “就读哈佛”是千万学子的梦想,那么如何才能被哈佛录取呢?哈佛的学生分享了自己的成功经验,他们说申报哈佛文书写作非常重要,一份好的申报文书或许就能敲开哈佛的大门。一位哈佛学生说:“当时为了申报哈佛,我报了一个国际文书写作班,专门学习文书写作,最后顺利的申报成功。”

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  哈佛学生说,提高文书写作也是有窍门的。一份好的申报文书一定要真实,不能为了博得眼球写一些有水分的东西,这样很容易就被报考官识破。申报文书就是讲故事,讲你生活的故事、学习的故事,让报考官了解你是一个什么样的人?只有考官了解了你是什么样的人,你才有可能被哈佛录取。


有条件的高中才有“AP”课


  “AP”课程就是大学预修课程,一些国外一流的大学都有这样的学科设置,高中阶段要是学生提前修完“AP”课程,大学期间就不用再修这门课程。高新一中一名学生询问:“我已经选修了几门AP课程,需要注意什么?”哈佛学生说,选修“AP”课程当然好,提前修完大学的课程,大学期间就可以有更多时间学习其他的东西。“‘AP’课程不是每个高中都可设,只有一些条件好的高中才开设这样的课程”,一位哈佛学生补充说。


学习不是死记硬背


  当得知高新一中的课堂上,老师经常让学生分组讨论问题时。一位哈佛的学生说:“我们的高中课程也跟你们一样,就是老师把我们分成小组,然后让我们自己想办法解决问题。遇到不懂的东西我们自己查找资料,老师只在我们查找的资料不正确时纠正我们。学习不是死记硬背,而是要把知识应用到生活中去,解决实际问题。”


  在谈到如何分配高中的学习时间的问题,哈佛学生说,高中的课程很重要,一定要抓紧时间学好。在学习的时候一定要分配好时间,即使学习任务再繁忙也要挤时间,做自己喜欢做的事情,培养自己的兴趣爱好。


PK“Beatbox”

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  交流会快结束的时候,美国哈佛大学阿卡贝拉无伴奏乐团的一位学生现场表演了“Beatbox”,之后询问高新一中的学生是否有人登台表演“Beatbox”。高新一中国际班的陈思华同学起身上台,表演了一段“Beatbox”。接着,吴干城和金正康两位同学也登台表演“Beatbox”,高新一中3名同学的表演引来了哈佛学子的尖叫声和掌声,最后,他们和美国哈佛大学阿卡贝拉无伴奏乐团的学生合奏了一段“Beatbox”。

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  短短两个小时的互动和交流转瞬即逝,一些老师在朋友圈里同步分享了现场和自己的感受。“你在哈佛学子身上看到什么?广泛的兴趣爱好、高效的学习效率、侃侃而谈的口才……”哈佛学子谈学习品质:热爱学习,保持好奇心,尝试新技术鲜事物,包容不同意见,拥有引以为傲的特长……“他们告诉我们,真正的学霸不仅是学习成绩上的,更是在学习能力和学习效率上”。

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学子认真聆听


  将世界顶尖大学的优秀学子带进高新校园,在校园里让学生与哈佛学子零距离接角,探究关于学习、成长的经验与方法,思想得到升化,一起共同完成活动与演出,建立联系与信任,让高新的学子不出国门就可以了解世界,体现出高新一中“以人为本,以学生为中心,面向世界,面向未来,培养高素质合格人才”的办学理念。


  据悉,分享交流会结束后,美国哈佛大学阿卡贝拉无伴奏乐团前往西安高新一中沣东中学举行演唱会。

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