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2022届 杨皓钧家长感言

栏目:家长感言作者:管理员发布时间:2020-05-08 22:54:16阅读: 4771次

  少年,你坚定追梦的样子,很帅!

  

  复课的消息传来,小杨同学第一时间把口语打卡群里的作业文件名称改成“复课倒计时”,看得出来,他已经迫不及待地想回到课堂,见到老师和同学。虽然只有短短一学期的相处,孩子对国际课程班已经很好地适应了。努力地学习英语,追赶课堂进度,积极地参加学校组织的各种活动。目标坚定、道路清晰,按着既有的规划,向着自己的“梦校”努力,所展现出来的坚定,与茫然的初中时代已完全不同。看到十六岁的他,为自己的选择负起责任,一步步脱离对我们的依赖,变得日渐独立、自信,这种状态也大大缓解了我们的焦虑。

  

  回想中考结束填报志愿的那段时间,纠结犹豫仿佛还在眼前。我们在招生咨询时,拜访了市内几家开设国际课程班的学校,就是想了解“究竟怎样的孩子适合国际班”?得到的回答都是:走这条路,不可能单凭学习成绩获得名校的青睐,独立自主的学习能力、丰富的社会实践活动、独立思考的特质等等,都是考核的维度。

  

  转过头我们再来分析孩子,学习成绩的确不是他的优势,但他的优势在于阅读面广、喜欢思考和表达、爱好写作,持续参加公益活动,尤其是初中一直参加模拟联合国的活动,对于政治、历史等学科更感兴趣。这样看下来,无论是上普通高中,还是读国际班,都是各有利弊,压力均等。于是我们选择尊重孩子的意见。他在考虑之后,给我们的回答是:“上国内高中,很多我喜欢、想做的事情都必须要放弃,但是上国际班,这些事情我坚持做下去,可能会成为我申请学校的加分项。上大学,我还是为了学习自己感兴趣的内容,做自己喜欢的事情。”这时候我们就明白,他已经对未来有了目标和规划,但是我们依然很担心他的意志是否坚定持久,直到在学校军训成果汇报的训练场上,看到孩子选择了最难最苦的项目并一丝不苟、标准有力地完成,我们知道,他已经做好心理准备了。

  

  普通高中和国际班是两种完全不同的升学途径,是完全不一样的教学模式,作为家长,难免会有各种各样的焦虑,好在老师都会给出及时的指导。

  

  在以前的认识里,上国际课程班的孩子,是成绩不怎么样的学生,是为了逃避高考,但真正融入才发现,尤其是高新一中国际班的学生,很多都是综合素质非常高的,成绩好、有才艺、活跃明朗、视野宽广,家庭教育背景优异,更重要的是,一个个心怀“梦校”理想,还特别用功,小杨同学不止一次地感慨:“跟这帮人在一起,你还有啥理由不用功呢?”

  

  最近因为疫情原因,海外留学生的状况备受关注,也有朋友家人担心:“还要选择送孩子出去吗”?就这个问题,我们也和孩子进行了沟通,他给出自己的分析和判断让我很感慨,原来,宅在家里的时间,他依然每天关注热点,那支持他出国去学习他最喜欢的国际关系专业,也许真的是最好的选择,因为,16岁的男孩,坚定追梦的样子,很帅!

  

  ——2022届 杨皓钧家长


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