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名师风采——她带领平行班 全员逆袭

栏目:最新消息作者: 管理员发布时间: 2021-07-18 08:17:13阅读: 1682次

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  张淑珍老师,外国语言学与应用语言学硕士,一级教师,英语备课组长,人事部翻译笔译二级资格证,英语专业八级,雅思阅读满分,BEC高级商务英语,七年托福教学经验,七年SAT教学经验,七年班主任工作经验,2021届平行班班主任,2018—2019年赴美交流。


  No.1-教学成绩


  在2021届录取工作中,张淑珍老师所带的平行班,申请美国方向的学生100%被美国排名前53的学校录取,其中23%的学生被美国排名前30的学生录取;申请英国方向的学生,100%被英国排名前15的学校录取。


  接下来让我们一起聆听张淑珍老师讲述她的教育故事。

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  2021届毕业照


  No.2-教学理念


  ·以真理教书,用真情育人。


  ·教育的目的在于让青年人学会终生学习。


  No.3-在国际班教学的感受


  在高新一中国际班工作的每一天都是丰富且充实的。这里有优质又广阔的平台、英明有远见的领导、资深且奋进的同事,热情又好学的学生。


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  张老师带队2021届军训


  在教学上,学校每年都会定期组织双语课、创新课、示范课等公开课活动,每周都有集体教研,不定期组织老师参加国际学术交流和培训。对我而言,这些难得的机遇和挑战让我快速成长。在2018年举办的创新型全国名师孵化大赛决赛中,我获得了一等奖。


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  创新型全国名师孵化大赛一等奖


  此外,国际班举办的各种活动含金量高、内容丰富。英语方面的活动有辩论赛、模拟联合国、我爱记单词、全国中学生英语演讲比赛等。这些优质的资源给予我机会跟孩子共同成长进步。我很自豪自己辅导的学生李昊锦在“21世纪杯”全国中小学生英语演讲比赛获得陕西省赛区一等奖。


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  “21世纪杯”全国中小学生英语演讲比赛陕西赛区一等奖


  得益于领导的肯定和信任,2019年1月,我带领19名学生赴美交流。在三个月的时间里,我有机会深入美国高中课堂,学习不同的教育方法,了解中美高中教育的差异,更好地服务于自己以后的教育教学。


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  张老师与学生赴美交流学习


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  与美国普利茅斯高中教师合影


  No.4-如何实现全班逆袭


  我觉得自己是一个很幸运的人,遇到了一群让我充满幸福感的学生。虽然在这三年带这届学生的过程中,我们有过磕碰,有过分歧,也有过沮丧,但是我坚信教师首先要用真情育人,走进学生的内心;让学生相信自己可以做的很好,不可因为自己是平行班的学生就妄自菲薄,也不能因为自己取得了一点进步就眼高手低;让学生既要仰望星空,更要脚踏实地。


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  2018届毕业照


  我在日常管理中也一直坚持做到以下几点:


  习惯培养常抓不懈,意识培养潜移默化,目标规划贯穿始终。


  准确把握来自不同家庭的学生的个性差异,学习差异和发展差异,从而做到有的放矢,因材施教。


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  张老师与2018届学生们


  在学生个性化发展方面我也付出了不少的努力。比如进班成绩较差的Z同学,她思维活跃,并且喜欢文史及画画。由此,我开始激发她发挥自己的特长,引导她主持班会,制作板报,甚至管理午休,让她感觉到自己是完全被老师信任和赏识的,能够在班级发光发热为他人做出贡献的。不久之后,她对英语学习也越发有兴趣,更加有信心。这名学生今年成功申请到了美国排名35的加州戴维斯分校。


  No.5-寄语新生


  来高新一中国际课程班,遇见更好的自己!


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