校园生活印象点滴——国一年级校园文化节

孩子在校学习生活的一年里，收获了很多。与之前相比，孩子有了很多主动参与活动的机会。比如说，辩论会或一些表演活动等。其实，无论孩子在活动中表现如何，只要给孩子一个锻炼的机会，就是对孩子的帮助。对于孩子参与的活动，作为家长我感触很多。在这里，暂将其中的一段呈现出来。

孩子六月初参加了学校举办的国一年级校园文化节。文化节活动开始的前一周，孩子就在学校排练。尽管学习很忙，但孩子们还是挤时间练习唱歌跳舞，每晚都到快九点才结束。晚上去学校接孩子的时候，我们悄悄地进入校园，站在排练厅门外看着孩子们认真的排练。到了演出的时候，我们赶去观看。一进演出大厅，就被里面的气氛感染了。报幕的同学已经妆扮好了，还有其他同学正在准备中。同学们匆匆忙忙抬着各式乐器、提着或穿着各类服装，显出很有架势的样子。节目开始了，报幕员的声音和语气还真够专业的。前面的节目如孔雀舞，还有我叫不出名字的现代舞，充满了灵动和激情，带给人美的享受。六班的节目到了，我叫它中西文化大比拼。穿长袍的和穿西装的同学各领一个队伍分别表现中国传统文化和西方文化思想。这个主题很有意思。节目中有古筝和萨克斯演奏、清宫舞和伦巴舞、国学和英文、京剧和流行音乐。总之是东西方各有其长，结果自然是两者结合相互借鉴。这个内容恰好适合这些学生，因为他们要带着中国传统教育的根底去看世界。在保留中国传统根基的同时，学习西方的先进技术和理念。节目也很有趣，台上两边激烈地比拼不分仲伯，班主任老师穿着龙袍出场了。看到这个场面，台底下，我周围的观众都笑成了一团。最后，台上大家热热闹闹地合在一起，气氛好不轻松愉快！

还有一个六班的节目，大概算是歌舞剧。一个高个子同学出场了，一身老师的装扮，一副老师的严肃神情。她叫同学们不要贪玩好好学习。小同学们（真像“老师”的学生）不高兴了。他们想放松娱乐一下再学习。经过双方的沟通，“老师”终于理解了同学们，并和同学们站在了一起。这样的结果实际上也是大家期望的。本来就是，应该快乐的学习！

演出结束了后，我们家长也被请上了台，一起照了合影——老师、家长和学生一个大家庭的合影！

国际班2013届（F6班）学生家长

2011年7月