走进高新一中国际课程班：学生现场秀英语口语（2）

 主持人：有AP和A-Level之分，这两者有什么差异，具体是什么意思?

　　冯光军：大家可能经常听AP和A-Level，AP和A-Level的A是advanced的首字母，也就是是高级的意思，level是水平、水准的意思，P 是placement 首字母。AP是美国高中的大学先修课，针对美国3%到5%的尖子生开设的课程，有一点像国内的竞赛班。

　　主持人：学生可以自主选择AP班和A-Level班是吗?

　　冯光军：对，高一年级是基础课，不分AP和A-Level，到高二年级我们根据学生的意愿，加上外教的选拔，看哪些学生适合上AP班，哪些学生适合上A-Level，在高二的时候会做一个分流。

　　主持人：国际课程班有很多地方在开设，我了解到陕西开设国际课程班的学校有好几所，西安高新一中国际课程班独特的优势在哪里?学生在挑选国际课程班时要看着哪些因素?

　　冯光军：我想高新一中的优势是很明显的。首先一点就是说，就是高新一中的大环境，我们大的平台。我们是高新一中学校的办学行为，刚才王校长也介绍了，今年高新一中国内教育高考这部分获得了很大的成功，两位状元跟大家见过面了。相对于别的国际班，我们的整个大战略和大平台是不一样的，我们学校的目标就是引进国外优质教学资源，创建一流国际名校，这是我们定的一个目标。

　　国际课程班也是高新一中大的国际化教育的一个组成部分，创建国际名校的一个组成部分。我们的办学理念站得比较高。高新一中建校之初就定了国际化的思路，不仅国内的教育做得非常棒，8年11个状元在全国是绝无仅有的，而且我们国际教育也做得很好。

　　另外一点，就是我们教育资源的问题。首先我们有高新一中一流的师资队伍、管理队伍，我们跟高新一中所有的学生共享这样一个资源。还有一个，我们引进国外世界各地的先进教育资源，包括王校长讲到的，我们跟美国新英格兰东北六大州高等教育委员会签订了一个协议，这个协议的签订会更加促进我们学校国际化教育的发展，也会给我们提供更多的机会，让我们同步分享世界顶级教育资源。这是第二大优势，高新一中的资源加上世界顶级的教育资源。

　　主持人：咱们有高新一中做支撑，同时会引进国外先进的东西进来。

　　冯光军：对，我们管理是高新一中整个管理，包括教育、教学，我们是中方和外方一起进行教学和管理，不是完全西化，而是本土化。中方老师主要是教学管理，另外中国人做应试教育是非常非常有经验的，我们吸取国内教育的优点，再吸取国外教育的优点，把它结合起来，互为促进，相得益彰，让学生发展得更快一些。我们在国内是首先这样做的，现在被很多国际课程班效仿。

主持人：中国学生想要出国留学，首先要过语言关，而传统国内高中在英语教育上主要偏重于应试，缺乏良好的语言环境。高新一中国际课程班是如何克服这一问题的?在培养学生的英语应用能力上，学校有哪些好措施?

　　冯光军：说到英语的学习，其实国际课程班的同学，学习非常辛苦，他们选择来高新一中国际课程班，实际上是选择了一种挑战。可能社会上有一些人觉得这是对高考的逃避，其实他们是选择了一个更高的挑战。他们一方面是要迎接课业的挑战，另一方面还要迎接语言的挑战。英语教学是我们非常重要的环节。一方面中方老师和外方老师一起合作，我们会开设基础的英语课程，到高二会开设托福、雅思、SAT等教学。另一方面，我们这个大环境是国际化的环境，在跟外教交流过程中，因为是英文授课，中方老师也要求双语教学，这样的大环境也可以促进学生英语方面的学习。 这两位同学在英语学习上是非常棒的，尚蔚然的是托福成绩是113分，托福成绩满分是120分，徐子豪现在是高二，他的托福成绩目前是107分，我想他下次的托福成绩将突破110分。