坦率的讲,儿子在三年前迈入国际班的大门前,我们都没有想到这个决定对其影响之深,改变之大。
客观分析,不仅发现国际班的三年时光帮助他一步一步成长为人生规划越来越清晰的青年,心智意志越来越成熟的青年,责任情怀越来越深厚的青年。善良、自律、自立已然成为他的习惯与特点。而少年时得到的硕果定能引领他成为一个勇于承担责任,对社会有益的人。
蓦然回首,那个自大、迷茫、懒惰的男孩子早已远去!在成长与进步的过程中,他结合自己的喜好与综合环境,能理性分析自身的优劣势,在申请专业时选择了教育研究,并在闲暇之余以了解所学为爱好,丰富了自己的知识库与对世界的认知。在朋友活动的时候,他总愿意顾及各自的感受,并缓和相互之间的误会积怨。与此同时,自己制定生活、学习计划也被我们看在眼里,不仅可以自学进步,还培养出了独立能力;在一起谈话的时候,不再人云亦云,不再牢骚满腹,多了一份理性,多了一份宽容,但又不失对一件事情或现象的批判性思考!
深思细虑,在高中的三年里,我们从最初踏入校门到现在取得一定的成功,中间经历了不少的坎坷与挫折。幸运的是在学校中的老师与校长的帮助下,我们回到了正轨并继续前行。其实人生不就是这样吗?“做一个有责任有爱心的人,做一个有思想有目标的人,做一个有使命有担当的人”也正是我作为父亲的对孩子的最大希望!
须知少时凌云志,曾许人间第一流!写到这里不禁豁然开朗,在国际课程班的三年是孩子成长的最重要的三年!漫漫人生路,今后他还会遇到不同的挫折和困难,但作为父亲与一路一同走来的见证者,我相信这段难忘的经历已经教给他“无需扬鞭自奋蹄”。我想在未来或许他也会感谢现在的一切。