教学研讨促发展

教学研讨促发展

11月中旬国际班教务处举行了全体教师参加的为期两周的“同课异构”教学公开课。研讨课根据国际班教学的特点，课题全部由教务处指定。本着教学为生活服务、理论联系实际的原则，课题自主开发开放，教师无教材无参考，同学科教师在同一年级（国一）同一天上课，课后请学校名师学科专家进行点评。

研讨课课题：经济学——货币与商品       化学——水的污染和改善    物理——交通事故中的物理知识       数学——指数函数在生活中的应用       英语——托福阅读

学生们听得认真、参与活动积极，教师们准备充分、各显身手、各具风格，受到专家、领导、学生的好评。